Las carreras y programas que imparte el INAF requiere de postulantes que tengan habilidades comunicativas sólidas, tanto orales como escritas, para interactuar de forma efectiva con deportistas, entrenadores y otros profesionales del área. Estas habilidades permitirán la articulación clara de conceptos técnicos y estratégicos, esenciales para ejercer liderazgo y la coordinación con deportistas. Además, se espera que posean un razonamiento lógico-matemático, indispensable para tomar decisiones estratégicas acertadas, rápidas, planificar entrenamientos y analizar rendimientos deportivos en situaciones críticas.

Asimismo, los aspirantes deben demostrar resiliencia y adaptabilidad, cualidades esenciales para enfrentar los desafíos propios del deporte. Un compromiso con principios éticos como la integridad, la imparcialidad y la inclusión es igualmente fundamental. El interés genuino por el deporte y la actividad física, visto como una herramienta de bienestar y desarrollo social, es clave para su desempeño exitoso como educadores deportivos comprometidos con la excelencia y la equidad.

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  Diagnostica la condición técnico-táctica, física y de actitud de los integrantes de un grupo de deportistas interesados en la práctica del fútbol.
  
  


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  Conoce, aplica y adapta el reglamento del fútbol según contexto de intervención.
  
  


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  Diseña, implementa, aplica, controla y evalúa programas de entrenamiento según propósitos específicos de entrenamiento de fútbol y de acondicionamiento físico, aplicando métodos y medios generales y específicos de entrenamiento para la superación del rendimiento, acordes al contexto en que le corresponda intervenir.
  
  


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  Integra equipos multidisciplinarios de trabajo para el desarrollo de proyectos deportivos de su especialidad, gestionando los recursos disponibles y las demandas del medio en que le corresponda intervenir.
  
  


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  Fomenta valores de respeto hacia los demás y el medio ambiente.
  
  


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  Evidencia juicio crítico, actitud de superación y de autoaprendizaje que le permita mantenerse actualizado y contribuir al avance del fútbol aplicando estrategias de mejora.
  
  


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  Maneja tecnologías para diagnosticar y elaborar programas de entrenamiento y evaluar comportamientos y resultados individuales y colectivos en competencias.ración y de autoaprendizaje que le permita mantenerse actualizado y contribuir al avance del fútbol aplicando estrategias de mejora.
  
  

El Plan de Estudios, de modalidad presencial, que se imparte en jornada diurna, comprende un total de 30 asignaturas que se imparten en 6 semestres lectivos (3 años) con un total de 1.656 horas de docencia directa. La carrera otorga al término del tercer semestre de estudios (828 horas) la certificación de Iniciador en Fútbol y al término del quinto semestre (1.362 horas) la certificación de Monitor en Fútbol.