Radio TV
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INAF reactiva plataforma INAF Radio TV

Mar. 10 de Septiembre 2024
Comenzamos un nuevo ciclo de este espacio creado para que las y los alumnos de nuestra institución potencien sus habilidades comunicacionales buscando desarrollar profesionales integrales.

Una institución educacional, y especialmente el Instituto Nacional del Fútbol, Deporte y Actividad Física, cumple un papel clave en la formación de profesionales cuyas habilidades sean lo más amplias posible. Plataformas como la Radio INAF y YouTube (TV) ofrecen diversas oportunidades de desarrollar destrezas prácticas y teóricas en un entorno digital.


Para los estudiantes de carreras deportivas y de actividad física, la comunicación efectiva es una herramienta fundamental. Ya sea en el entrenamiento de equipos amateur, infantiles o profesionales, en el arbitraje de partidos o en la gestión de grupos deportivos, la capacidad de transmitir ideas de forma clara es crucial. Participar en programas o generar contenido multiplataforma les permite practicar y perfeccionar estas habilidades, ajustándolas a audiencias específicas y formatos variados.


“Esta iniciativa de nuestra área de comunicaciones es muy importante a la hora de formar profesionales integrales. La práctica en plataformas multimediales dirigidas por profesores INAF también les da la oportunidad de potenciar las habilidades comunicacionales desde los primeros pasos de su carrera. La participación en la creación de contenido relevante y atractivo, ya sea sobre tácticas futbolísticas, análisis de partidos o normativas arbitrales, por ejemplo, les podría permitir a futuro posicionarse como expertos en su área, lo cual es vital en un mundo tan competitivo como el deporte”, destaca la Encargada de Comunicaciones de INAF, Andrea Faúndez.


Es claramente una innovación en el proceso formativo, porque incorporar la participación y/o práctica en medios de comunicación dinámicos como parte del currículo no solo moderniza la experiencia educativa, sino que también genera un aprendizaje más inmersivo y práctico. Los estudiantes no solo absorben conocimientos teóricos, sino que los aplican en escenarios reales, con la posibilidad de recibir retroalimentación inmediata del público y de sus profesores. Esto crea un ciclo de aprendizaje constante.


Este tipo de dinámicas comunicacionales no solo fortalecen las competencias profesionales de los estudiantes, sino que también amplían el alcance y la relevancia de nuestra institución dentro del ecosistema deportivo nacional y regional.


 


 

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